Процесс становления и развития библиотеки в России как учреждения культуры

Материалы » Процесс становления и развития библиотеки в России как учреждения культуры

Актуальность темы заключается в том, что современная библиотека, преодолевая ряд определенных проблем коммуникационного, бытового и социального характеров, является достаточно прогрессивной системой, которая по мере своих возможностей приобщается к миру новых технологий, осваивается в современной социально - культурной ситуации, играет одну из основных ролей в процессе формирования полноценной личности, обогащаясь инновационными технологиями и нововведением в области образования и просвещения. Правительство Российской Федерации ставит перед собой задачи дальнейшего развития и преобразования библиотечного дела в современном мире, путем преобразования библиотек классического образца в информационные центры, оснащенные инновационным оборудованием. Подобные явления наглядно демонстрируют необходимость изменения библиотечного дела, как одного из значимого аспекта существования и процветания информационного, индустриального общества. Социальная значимость. Библиотека как культурный институт, привлекает к себе исследовательское внимание фактически с того времени, с какого она была осознана как специфический элемент жизни культурного человека. Она становится необходимой, что является очень важным признаком автономной духовной жизни, вычлененности умственной культуры из еще слабо развитых и недифференцированных массивов в материальной и духовной культурах. Над сущностью библиотеки, которая очень рано начинает осмысливаться не только как механическое скопление книг, рукописей и других документов, запечатлевших слова и образы, но и как особое в качественном отношении образование, в котором человек реализует все возрастающее количество своих культурных запросов. Однако, свойственный специалистам подход к библиотеке, к библиотечному делу отличается профессиональной ограниченностью, пониманием их в культурно-утилитарном смысле, то есть без надлежащей широты представления самой проблемы.Предлагаемое автором исследование представляет собой опыт исследования библиотеки как культурно-досугого учреждения, и опирающийся на широкую источниковедческую и теоретическую базу, представляемую современными науками о книге и библиотеке. На основе этого синтеза, если он удается, только и возможно выработать целостное представление о данной культурной форме, обладающей своей структурой, системой организации, находящейся в эволюции своих институтов, организационных начал, социально- культурных функций.

Цель исследования – изучить процесс становления и развития библиотеки в России как учреждения культуры.

Задачи исследования:

1) рассмотреть исторический процесс возникновения библиотечного дела;

2) изучить сущность деятельности библиотеки, в частности, цели, задачи, принципы, методы, функции работы, структуру библиотеки;

3) проанализировать деятельность современной библиотеки как учреждения культуры на конкретном примере;

4) раскрыть особенность классификации библиотек в России;

5) проанализировать опыт деятельности библиотек в Перми на примере Областной библиотеки имени Горького и библиотеки «Духовного Возрождения».

Объект исследования – становление и развитие библиотек в России.

Предмет исследования – этапы развития библиотечного дела в России.

Методы исследования:

1) теоретический анализ и синтез, позволившие определить структурные элементы и обобщить, сгруппировать разнородные данные по характерным признакам;

2) контент-анализ и проблемно-тематическое изучение различных документов, в которых освящены вопросы, касающиеся становления и развития библиотек в России;

Степень разработанности темы. Библиотека как культурный институт, привлекает к себе исследовательское внимание фактически с того времени, с какого она была осознана как специфический элемент жизни культурного человека, однако свойственный специалистам подход к библиотеке, к библиотечному делу отличается профессиональной ограниченностью, пониманием их в культурно-утилитарном смысле, то есть без надлежащей широты представления сущности мира библиотеки. Библиотековедение, как система знаний дает важные результаты, фиксируемые в многообразии определений библиотеки, изучении ее функций, истории, классификации.Однако, с точки зрения автора, необходимо радикальное изменение в самой теории культуры, произошедшее на рубеже XIX и XX веков и приведшее, в частности, к появлению разнообразных культурфилософских и теоретико-культурных подходов, чтобы вопрос о библиотеке как особой культурной форме в контексте других феноменов культуры мог быть поставлен с надлежащей основательностью с точки зрения библиотеки как культурно-досугого центра, а не с библиотековедческой концепции.Исследуя отдельные аспекты по теме становление и развитие библиотек в России, автор научной работы обращается к трудам следующих историков, культурологов, краеведов и работников культуры:

К.И. Абрамов, А. Вранеш, П.С. Ричардс, Е.И., Ф.С. Мазурицкий, Е.И. Кузьмин, А.Д. Воройский, И.Ю. Багрова, В.Р. Фирсов, Б.Ф. Володин, О.Д. Голубева, М.С. Филиппов, М.Н. Куфаев, А.Г. Глухов, Р.С. Мотулъский, Т.Ф. Берестова, Б.Ф. Володин, Д. Равинский, В.Е. Васильченко, М.И. Слуховский, М.В. Кукушкина, Б.В. Банк, М.В. Пенчко, В.И. Собольщиков, В.И. Стефанович, А.Н. Ванеев, Н.А. Рубакин, Н.С. Карташов, Ф.О. Ещенко, И.Б. Симановский, М.В. Варфоломеева, О.С. Чубарьян рассматривают в своих работах историю возникновения и развития библиотечного дела;

Структура курсовой работы. Данная исследовательская работа состоит из введения, двух глав, каждый их которых имеет по два параграфа, заключения, списка использованных источников и приложения.

В первой главе рассматривается исторический процесс становления библиотечного дела в России как неотъемлемого элемента функционирования современного информационного общества, начиная с X века и по сей день. Вторая глава раскрывает сущность работы библиотеки в различных аспектах её деятельности как социального института, имеющего свою специфику работы и организации. В третьей главе автор анализирует процесс становления библиотечного дела на примере Пермского края, приводит примеры конкретных библиотек областного и районного значения для более детального рассмотрения общих понятий и особенностей, рассмотренных во второй главе работы.

В заключении даются основные выводы по исследуемой работе.

Приложение содержит таблицы, иллюстрирующие положение дел в библиотечной сфере в различные хронологические отрезки, иллюстрации.

Другие публикации:

Образование и просвещение
Признаки обмирщения обнаруживаются и в просвещении. Грамотность широко проникла в посадскую среду, где в конце столетия каждый второй или третий горожанин умел читать и писать. Грамоте обучали либо члены семьи, либо мастера — учителя из ...

Символы в наскальном искусстве
На стенах пещер позднепалеолитических стоянок можно часто видеть условные обозначения, знаки и символы, иногда выгравированные, чаще нарисованные. Они то встречаются изолированно, нередко в тупиках подземных галерей, как бы скрытые от гла ...

Общеевропейские направления и стили художественной культуры ХIХ века
Ампир (франц. empire - империя) - стиль в европейской архитектуре и декоративном искусстве, завершивший эпоху классицизма и наиболее ярко проявивший себя во времена империи Наполеона I (1804-1815). В основу мотивов декора и архитектурных ...


Новое на сайте

Наскальные рисунки


Обращение к первичным формам искусства вполне понятно в наше время. Интерес к далекому прошлому тем сильнее, чем больше желание заглянуть в будущее и понять настоящее.

Разделы